El domingo 24 de enero se celebra el Día mundial de la educación, por primera vez el evento tiene lugar durante un pandemia mundial.
El día tiene como objetivo llamar la atención sobreeducación de calidad como bien público y dar voz a los niños de todo el mundo que carecen de este derecho fundamental.
Día Mundial de la Educación: por qué existe y qué es
Proclamado en 2021-2022 porAsamblea General de las Naciones Unidas promover la educación para la paz y Desarrollo sostenible, la Día mundial de la educación promueve una educación de calidad al alcance de todos. Un valor más importante que nunca en el corazón de la situación de pandemia mundial. En el cual muchos niños y jóvenes de todo el mundo tienen incluso menos posibilidades de mejorar su estatus social.
Según datos publicados por la UNESCO, 258 millones de niños y jóvenes aún no asisten a la escuela, 617 millones de niños y adolescentes no saben leer y no hacen matemáticas básicas. Menos del 40% de las niñas en África subsahariana completan la escuela secundaria inferior y unos cuatro millones de niños y jóvenes refugiados no están escolarizados.
Hacer realidad el sueño de completar el ciclo de estudios, redimirse en el sombrío panorama de las desigualdades sociales. El camino para salir del atolladero de la falta de una educación actualizada acorde con los tiempos es largo y arduo. Por eso es importante difundir el mensaje tanto como sea posible: la educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad civil.
Porque en 2021, la educación es más importante que nunca
Hace un año la Farnesina se sumó a las celebraciones por la Día mundial de la educación con este comentario oficial: "Italia considera la educación un derecho humano y un factor de desarrollo fundamental, que representa un elemento indispensable y prioritario para permitir que todos desarrollen plenamente su potencial humano, social, económico y cultural, en consonancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible No. 4 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas "y nuevamente" Italia se mantiene a la vanguardia para facilitar el ingreso de las niñas a las escuelas y garantizar un aprendizaje inclusivo y de calidad, comenzando por las poblaciones y grupos sociales más vulnerables ".
Hoy el tema de la derecho universal a la educación y la instrucción desafortunadamente, es aún más relevante. Después de un año marcado por "quedémonos en casa" y la educación a distancia. Un año tristemente excepcional en el que, según la OMS, se produjo la "mayor alteración de los sistemas educativos de la historia" que afectó a casi 1.600 millones de estudiantes en más de 190 países.
Por eso el día de este año es dedicada a la educación de la Generación Covid-19. Es por eso que no debes rendirte. Ahora más que nunca es el momento de ampliar la conciencia colectiva del hecho de que Todo el mundo tiene derecho a una buena educación desde los primeros años de vida.. Veamos juntos las iniciativas lanzadas en estos días para profundizar, participar y obtener información.
Festival Planeta del Aprendizaje 2021
La Unesco celebra el derecho a la educación con el Festival #AprendizajePlaneta, un evento en línea que se celebrará los días 24 y 25 de enero de 2021 con un completo programa de paneles y conferencias a los que se puede asistir después de registrarse en el sitio. Donde también podemos leer el significado de esta iniciativa a nivel internacional: "La educación por sí sola no puede crear un futuro sostenible, pero es una de las armas más poderosas y eficaces para transformar la sociedad".
El Festival también promueve un concurso de escritura para celebrar la creatividad de los más jóvenes. El concurso está dedicado a los fanáticos del Principito, que tienen que imaginarse su consejo para una niña encerrada en la casa por el encierro.
Aldeas Infantiles SOS contra las desigualdades
Aldeas Infantiles SOS forma parte de la red de Aldeas Infantiles SOS y es la organización más grande del mundo comprometida a apoyar a los niños sin cuidado familiar o en riesgo de perderlo. Su valor principal es abordar las desigualdades. Vinculado a la situación económica y social, las áreas geográficas y la accesibilidad digital que se han visto amplificadas debido a la pandemia.
“El cierre de escuelas, aunque necesario, ha dañado a todos los niños pero, como todas las crisis, ha tenido mayores repercusiones en los niños que pertenecen a familias vulnerables; sobre los niños víctimas de la violencia, sobre los menores extranjeros no acompañados ”recuerda Samantha Tedesco, Jefa de Incidencia y Programas de Aldeas Infantiles SOS.
Y continúa: “La escuela no es solo el lugar para aprender, para muchos niños es la posibilidad de una comida sana y completa al día. Y para muchos niños, desafortunadamente, es la única comida completa de todo el día. La escuela es, por tanto, la posibilidad de alimentar el cuerpo y la mente, es la posibilidad de que muchos niños no solo coman, sino que sean "vistos" por adultos competentes, hagan deporte, sean considerados niños y jóvenes con sus propias necesidades. La escuela es una salvaguardia en particular para los niños vulnerables ".
La brecha digital
Aldeas Infantiles Sos se ha comprometido desde las primeras etapas de la pandemia a sensibilizar a las instituciones sobre los riesgos de la emergencia educativa con una serie de mesas institucionales sobre el tema y con la encuesta (realizada por Ipsos) "Alimentando la Infancia. Pobreza educativa, brecha digital ".
De las respuestas de 9 de cada 10 padres se desprende que los niños estaban muy (53%) o bastante felices (37%) de regresar a la escuela, independientemente del ciclo de estudios o de la clase a la que asistieran. 1 de cada 2 padres habla de "entusiasmo" como un estado de ánimo imperante en los niños que se han enfrentado al regreso a la escuela.
Además, más de 7 de cada 10 padres sienten que su hijo se siente muy (14%) o bastante (62%) seguro en la escuela. Sin olvidar el papel fundamental de almuerzo escolar para más de una de cada 10 familias (12%). Por tanto, la desactivación del servicio de comedor implica la imposibilidad de garantizar a los niños una comida diaria equilibrada en términos nutricionales. (7%). O incluso la falta de la principal comida diaria (5%) debido a las dificultades económicas que atraviesa la familia.
La nueva sede de CivicoZero en Turín
El valor de la educación como derecho fundamental para todos los niños y adolescentes, y especialmente para los más vulnerables. Como menores extranjeros que llegaron solos a Italia, sin adultos de referencia. A menudo huyendo de condiciones de vida extremas o de la absoluta falta de oportunidades para el futuro.
Este, en pocas palabras, es el significado del nuevo centro CivicoZero de Save The Children. Lanzado en 2015 y hace unos días se inauguró una nueva ubicación en Turín en la zona de Porta Palazzo.
La igualdad social, una prioridad
El proyecto fue creado para ofrecer protección y apoyo concreto en los caminos de inclusión e integración. Y la nueva ubicación es un desarrollo adicional que promueve el aprendizaje inmediato del idioma italiano. Con apoyo de alfabetización específico si es necesario.
Y luego está la orientación y el acompañamiento a formación y colocación laboral. Las actividades del centro están dedicadas a adolescentes y jóvenes extranjeros entre 14 y 21 años, que puede acceder de forma espontánea o previa notificación de los servicios locales.
"CivicoZero es un lugar especial" comenta Daniela Fatarella, Gerente General de Save the Children "donde los menores extranjeros no acompañados encuentran hospitalidad. Y sobre todo las herramientas necesarias para rediseñar su futuro en un nuevo país. A la muy positiva colaboración de los últimos años con el Ayuntamiento de Turín, se ha sumado el importante apoyo concreto de Esselunga, que ha hecho posible la creación de este hermoso nuevo espacio ”.
