Allí colegio en este nuevo Fase de emergencia Covid 19 está de nuevo en el centro de gran controversia. Pero no solo a nivel político, entre fuerzas opuestas. Para muchos, las normas de seguridad adoptadas en las escuelas y para la cuarentena en caso de que un amigo sea positivo, no les parecen suficientes, a otros les parecen excesivas. Las diferencias entre Región y Región arrojan aún más incertidumbre sobre lo que debería (o es mejor) hacer. Por la seguridad de todos. Entonces dudas, preguntas y peleas entre padres de niños en la escuela primaria o secundaria (la escuela secundaria está actualmente en educación a distancia) se multiplica. Y acuden en masa a los chats de clase, donde eres testigo alineaciones que no son buenas para nadie, pero especialmente a los chicos que se encuentran en el centro de una enorme confusión de datos, opiniones, reglas. ¿A quién debemos escuchar? ¿Qué podemos hacer cada uno de nosotros, como padres y ciudadanos, para limitar el daño de esta pandemia?
¿Qué hacer si hay algo positivo en el aula?
Si hay un compañero de clase positivo de Covid19 en la clase, todos los niños deben entrar en cuarentena. No vayas al colegio ni salgas ni recibas a otras personas que no vivan juntas, mantente aislado del resto de la familia lo más posible. Todo esto durante 10 días en caso de que el niño luego haga un tampón. Habiendo comprobado su negatividad, puede regresar a la escuela. Si, por otro lado, el niño no se frota, puede terminar la cuarentena y regresar a la escuela después del día 14.. Sin necesidad de hisopo ni certificado médico.
INFO. Aquí todas las indicaciones oficiales del Ministerio de Sanidad.
Las reglas y dudas aclaradas por los 2 expertos
Esta situación plantea muchos dudas entre padres, por un lado movido por Necesito simplificar un camino No es fácil entre reservas, colas kilométricas en el camino en los hospitales para someter a los niños al hisopo, dificultades y retrasos en los informes. Por otro lado, sin embargo, preocuparse por enviar a su hijo de regreso a la escuela sin la certeza de que la infección se ha detenido. Con el riesgo de que a los pocos días de regresar todo se repita. Y si hay un padre, hermano o hermana o abuelo en la casa con una enfermedad crónica que lo vuelve frágil, la preocupación se amplifica.
Para superar el punto muerto entre lo que se debe hacer y lo que es mejor hacer para evitar nuevas infecciones, entrevistamos a dos excelencias científicas: Giuseppe Mele, presidente de la Sociedad Italiana de Pediatras, es Giovanni Sotgiu, catedrático de estadística médica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Sassari y miembro del Comité Científico de la Región.
1. ¿Cuánto tiempo dura en promedio la positividad de los niños hacia Covid 19?
"Para los adolescentes y los adultos jóvenes podemos encontrar evidencia científica inicial que sugiere uno de los suyos mayor contagio atribuible a la transmisión presintomática y asintomática - explica el profesor Giovanni Sotgiu - El intervalo serial mediano (intervalo de tiempo entre el inicio de los síntomas en un caso índice y el de los casos secundarios) de menor duración que el período de incubación indica una mayor probabilidad de transmisión presintomática. En adolescentes y adultos jóvenes es de 1-2 días en comparación con 4-6 en la población., con una mediana de tiempo de incubación de aproximadamente 5 días. Además, el porcentaje de asintomático en la población puede oscilar entre el 6% y el 40%: los jóvenes son los sujetos que más representan a este grupo de población ».
2. ¿Son suficientes las medidas tomadas en la escuela? Muchas clases son pequeñas y no aseguran la distancia, en invierno las ventanas no se mantienen más abiertas, no todos los niños tienen máscara en clase …
«Desde el la mayoría de los niños no desarrollan una enfermedad en toda regla, esto lo hace las drásticas medidas que se están implementando en algunas Regiones son necesarias para detener y contrarrestar la propagación del virus », explica Giuseppe Mele, presidente de la Sociedad Italiana de Pediatras.
3. Educación a distancia: ¿una solución útil en caso de emergencia?
"La indicación del la educación a distancia para los adolescentes y adultos jóvenes que asisten a escuelas secundarias y universidades, representa una importante solución para controlar la evolución de la epidemia - aclara Giovanni Sotgiu, catedrático de estadística médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Sassari y miembro del Comité Científico de la Región -.
6 mil familias piden libre elección
Hay más de 6,000 familias, maestros, padres y personal de ATA que, solo en Facebook, se unieron en una carta a las instituciones para solicitar derecho a la libre elección de la educación a distancia durante este período de emergencia. No se sienten seguros entre cuarentenas, hisopos, reanudación de la frecuencia después de 14 días sin supervisión médica. Somos un grupo que cuenta con casi 6.000 familias en colaboración con las asociaciones de Enfermedades Crónicas y Raras: Anmar, Alomar, Fand-Associazione Italiana Diabetici y The Bridge Foundation y que está tratando de llamar la atención de las instituciones sobre la posibilidad de activar la DaD (Aprendizaje a distancia) opcional para todas las familias y especialmente para quienes tienen dentro gente frágil: un padre en tratamiento de cáncer, un hermano inmunodeprimido o diabético, solo por dar algunos ejemplos o más simplemente los abuelos que conviven, que arriesgarían sus vidas en caso de infección por Covid. “Cabe señalar que si un familiar se enferma puede causar un daño enormemente mayor que el contagio de una familia sin criticidad interna”, dice la carta que recuerda los artículos 3 y 32 de la Constitución. La petición es que “mientras se mantenga el estado de emergencia sanitaria, la facultad de elegir entre la enseñanza a distancia y la docencia en presencia de todas aquellas familias que tienen debilidades y que lo solicitan”. Porque "la socialización siempre se puede recuperar, pero una vida humana - aunque sea sólo una - no". El enlace a la petición a firmar es este: http://www.confasisicilia.it/index.php/petizione-dad
4. ¿La infección aumentó con el inicio de la escuela?
Tanto a nivel internacional como nacional, el comienzo de la escuela se asoció con un aumento de la contagiosidad. Tenga en cuenta que el la escuela puede ser segura en ciertas áreas, pero el contexto asociado con el movimiento escolar puede aumentar el riesgo de contagio ", Sotgiu aclara.
5. En estos días las infecciones en algunas ciudades están aumentando exponencialmente: ¿sería mejor suspender la actividad en presencia en todas las escuelas al menos en las fases más agudas de la pandemia?
“Absolutamente sí, no solo en la secundaria sino también en el jardín de infancia precisamente porque, como dijimos antes, la mayoría de los niños no desarrollan una enfermedad en toda regla”, dice Mele.
6. ¿Qué posibilidades hay de que los niños que no se han limpiado y que regresan a la escuela después de 14 días no sean negativos y, por lo tanto, puedan ser contagiosos?
«Varios estudios muestran que la carga viral, y por tanto la contagiosidad, es muy baja. Conocemos uno El contagio después de 14 días desde el inicio de la infección por SARS-CoV-2 es más probable en personas de edad avanzada., sexo masculino, hipertensión arterial, enfermedad grave al ingreso hospitalario, ventilación mecánica invasiva, tratamiento con corticoides, retraso en el ingreso hospitalario ”, explica Sotgiu. «El tampón fotografía la situación actual, por lo tanto Sería necesario realizar una segunda torunda para descartar la presencia de la enfermedad en curso. y por tanto permitir el regreso a la escuela con total seguridad », añade Mele.
7. Si durante la cuarentena uno o ambos padres de un alumno son positivos para Covid, ¿puede el niño ir a la escuela?
"En este caso el El niño es un contacto cercano de un sujeto positivo y, por lo tanto, debe ser sometido a aislamiento domiciliario y un hisopo rino-faríngeo ”, explica Sotgiu..
8. Si fuera de la cuarentena de clase, uno o ambos padres de un alumno son positivos para Covid, ¿puede el niño ir a la escuela? ¿Cómo se protegen los demás?
«Es absolutamente necesario tener rigor metodológico, ya que existe la rriesgo de no tener más el seguimiento y la circulación del virus bajo control », recomienda Mele. «En caso de positividad de los padres es apropiado que el el niño no va a la escuela para evitar la infección de la comunidad. La identificación temprana de casos y la gestión inmediata de los contactos, especialmente los cercanos, es fundamental para controlar la evolución de un posible brote ”, añade Sotgiu.
9. Si un niño de secundaria tiene un padre con una enfermedad crónica grave, ir a la escuela lo convierte en un vehículo probable de infección en la familia. Durante este período de emergencia aguda, ¿tiene derecho a recibir lecciones de su hogar, al menos durante algunas semanas hasta que pase la emergencia?
"¡Absolutamente sí! En particular, si el enfermedad crónica de los padres es reconocido como condición que favorece un mal pronóstico en caso de aparición de la enfermedad Nuestra El estado debe proteger a las categorías de población más frágiles y susceptibles», Explica Sotgiu. "El cierre de escuelas protege del contagio a las personas más frágiles", añade Mele.
10. ¿Los niños de la escuela media o primaria con enfermedades crónicas tienen derecho a estudiar desde casa con lecciones en video, al menos en los períodos más agudos de contagio?
«También en este caso el mío la respuesta es afirmativa. La modalidad de aprendizaje a distancia es una forma de evitar el aumento de la epidemia en la población en general es proteger a los grupos de población en riesgo», Explica Sotgiu, y Mele añade« Por supuesto, tienen derecho a poder realizar sus actividades con total seguridad como cualquier otra persona que no padezca enfermedades crónicas ».
