Vacaciones de verano para niños 2021-2022: lo que no debe faltar

Salud y Psicología

LA los niños necesitan socializar incluso más que los adultos y necesitan moverse, experimentar, maravillarse. Así que asegurémonos de que este verano inusual esté lleno de maravillas, el despertado por la naturaleza o una obra de arte, y compartiendo experiencias con amigos y familiares de quienes el encierro los ha mantenido alejados.

Campamentos de verano para volver a socializar

«Los niños y las niñas - explica el pediatra Giorgio Tamburlini, presidente de la Centro de salud infantil - tener una necesidad general de juego y compañía, en particular de estar junto a sus compañeros, que debe ser satisfecha por la familia, si la familia logra organizarse en este sentido, o mediante campamentos de verano u otros espacios de juego que se encuentren convenientemente alejados abriendo un poco toda Italia. Aunque no todo el mundo podrá acceder, ya sea por la disponibilidad de plazas o por la disponibilidad económica ”.

Porque necesitas el contacto con la naturaleza

"Siempre se recomienda pasar tiempo en la naturaleza", continúa. Entonces, "ya sea en el mar, la montaña, la colina, el lago o el campo, los días al aire libre son bienvenidos", caminando, corriendo, nadando, explorando la zona. «Pero es bienvenido - añade el pediatra - también el descubrimiento de nuestro patrimonio museístico y lugares históricos: niños y niñas pueden obtener un gran placer de ello, y no solo desde el punto de vista del conocimiento. A los niños les gusta ver y descubrir cosas nuevas e inusuales y no se debe subestimar, de hecho se debe nutrir, la maravilla que sienten frente a una obra de arte ”.

Un verano para recuperar la serenidad

Durante los meses de cierre de emergencia A los niños en general les han faltado muchas cosas y es hora de recuperarse: la oportunidad de interactuar y jugar con sus compañeros, de moverse libremente, de ver a sus abuelos … “Todos, más o menos, sufrimos, pero unos más que otros por Circunstancias personales o familiares. De hecho, hay quienes han podido compartir un tiempo precioso, aunque sea necesariamente inusual, con sus padres: leer, jugar y realizar actividades que normalmente la agitada rutina no les permite. Pero hay quienes no han podido vivir y compartir esta serenidad en casa ”, comenta Tamburlini.

Niños con necesidades especiales

No olvidemos que hay niños que tienen necesidades especiales, por discapacidad o dificultades de aprendizaje previas: para ellos el encierro ha tenido un peso aún mayor con la falta de apoyo educativo, por lo que la época de verano debe ser una época de juego y tiempo de socialización pero también de recuperación a nivel educativo y de aprendizaje », añade el experto.

Espacio para la lectura

El verano también puede ser una oportunidad para acercar a los niños a la lectura: una actividad, subraya Tamburlini, que puede resultar muy gratificante. Basta mirar los indicadores de lectura infantil y venta de libros infantiles, a partir de los primeros años de vida: llevamos mucho tiempo trabajando en esta dirección y con éxito con Born to Read y otros programas ”. El consejo, para acercarse a un niño al que todavía no le gusta especialmente leer, es No empieces por el objeto del libro sino por las historias.: «Cuente historias convincentes y una vez que su hijo esté cautivado por sus palabras, ofrézcale el libro en el que se cuenta esa hermosa historia, página tras página. En ese momento empezamos a leer, en voz alta o no según la edad ”.

Para aquellos que se preguntan por dónde empezar, Tamburlini aconseja confiar en el personal de las bibliotecas especializadas en lectura infantil o, por qué no, en la bibliografía de Nacido para leer.

El atractivo: empecemos de nuevo con niños y niñas

El mensaje final de Tamburlini, también en nombre de la Alianza por la Infancia, no es para tíos, abuelos y padres, sino para quienes administran el país y las ciudades: "Al abordar la gestión de la epidemia y la crisis económica y social que A continuación, no se olvide de las necesidades de los niños. No dejes a los niños y niñas al final de la lista de prioridades: ellos representan el futuro, no les negamos el presente ».

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